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第二话 (第4/7页)
」的酒g0ng悠,在「她」的眼里看来才是最为异常和特别的!! 这俨然是无法用天份和才能来解释这一切,这是超越了人类知识所能解释的现象。 ――即使如此,酒g0ng悠终究也只是个「普通人」。 她是再怎麽的异於常人,是都不可能有办法阻止「她」的行为!可相反的,「她」也无法彻底控制她的完全占领这个身T! 如果就现况来讲,酒g0ng悠与「她」的身T占有率,双方之间所持有的b率是都维持在对等的条件下――都是50%。 话虽如此,「她」的50%是专指R0UT,「她」是完全占据了酒g0ng悠的身T控制权,而这之外的,「她」一概无法g涉。 酒g0ng悠的50%,则是囊括了她自己的JiNg神与灵魂。也就因为酒g0ng悠的JiNg神和灵魂都仍归她自己所有,「她」才会在早上做出那种确定自己的行为来。 1 只要酒g0ng悠的JiNg神和灵魂都尚未被「她」控制,酒g0ng悠就随时随地都有机会能打破这现阶段仍维持着平衡的现况,把自己的身T主导权再次夺回来的拿回手中! 可要说也奇怪……酒g0ng悠明明是有这机会,却都一直不去使用,反而好像有种刻意让别人来使用自己的身T的这种感觉。 「她」虽曾一度认为那不过是自己的错觉,可在「她」再三的尝试想突破她的心防,想观看那些更为重要的深层记忆时,「她」的意识就会撞上她的心防之墙,被阻挡在外的拒绝进入。 至於有关於早上的那些记忆「她」是如何看到的,是酒g0ng悠基於为了不让双亲察觉到自己的异状,她自愿放出来的记忆档案。 虽然R0UT现阶段是还没什麽问题,但这样的现况总是有些不方便的地方,我说是吧,酒g0ng悠小姐? 「她」的意识虽是一直无法突破酒g0ng悠的心防,闯进她的内部。但隔着一面墙说话,「她」总还是能够做到…… 「她」的意识与酒g0ng悠的意识,就像有两个人隔着一面窗户相互交谈对话般,是除非双方都将脸贴近到放在镜面上,要不然彼此的声音是都不太容易传达到窗互的另一端给对方听见。 而每当「她」试着跟酒g0ng悠进行对话时,她总是会故意装作没听见的样子,令自己与那面心墙离开些距离的,不去注意听「她」所说的话。 酒g0ng悠小姐,我虽知道自己现在是仍无法得到你的谅解。可我之所以会暂时借用你的身T进入学校内调查,也都是为了你们好!要不是最近警政署那边特意来我们这委托工作,我是也不会刻意来这城市帮忙警方的工作!? 工作……? 1 在此之前,「她」所说的每一句话是都刻意装作不感兴趣的酒g0ng悠,她是不经意的被「工作」这两个字x1引到。 因这麽特殊的一个人,「她」口中所谓的「工作」,一听就知道其工作内容的X质,必定跟一般世面上的工作内容有极大的出入…… 如果酒g0ng悠是思考得没错,眼前这个占据了自己身T的nV人,「她」不是源朱他们在事业上的竞争对手,就是敌人了……虽现阶段酒g0ng悠是还无法确定那一个到底才是正确的答案,可她唯一能肯定的是,「她」与源朱的关系绝非友善! 毕竟若一个有正常认知与常识的人,她就绝对不会用这种b非法更恶劣的行径去强占别人的身T,甚至还用别人的身T来做些偷Jm0狗的事。 更别提,还罢占着别人的身T不还这点就…… 因此,「来者绝无善意」,酒g0ng悠是相当笃定这点―― 可尽管「工作」两字是x1引了酒g0ng悠的注意,她却表现得非常镇静,看来就像是没有受到「她」的话所影响的一样。 你……是真的没有兴趣听听,警政署那边委托我们的……看来,这话题要晚点再说了,那我们下堂课见了。 原本仍打算继续丢出鱼饵来引诱酒g0ng悠上g,不过当「她」才刚想丢出新的饵的时候,「她」就注意到了教室的门是被人用极大的力道,以相当快的速度被打开。 只要看到这个画面,任谁都知道是也该时候收敛点。 然後当那位看来头发已经快要被「中年秃」所害,快要掉光满头头发的教师走上讲台时,他一开口就说。 「那个……嗯、咳,由於你们的班导师,野村弥生老师是请了病假,所以今天你们班导师的课都将由我这教务主任来代理。至於明後天的课程会如何安排,就要看弥生老师的身T状况了!」 那名应该是「教务主任」的中年男子,他在说话的同时,是不知为何的也要跟着说话的节奏,用力的晃动自己的头顶。 看着他那种行为,是让在场的学生、同学们都不禁内心升起一GU同情和爆笑的心情。 他们同情的――是主任的头发明明都这麽少了,他竟还在摇头的令自己的头发更少…… 他们想笑的――是主任的「中年秃」,看来应该不是荷尔蒙分泌所导致的结果,则是他那奇特的说话习惯所造成的才对! 「好啦,主任的话就说到这。你们就接着准备等下第一堂的课,主任要先去准备下今日代课用的教材了!」 完全无视了台下学生们那夹杂着同情和想笑又不敢笑的眼神,教务主任是在交代完事项後,还一副「学生们应该是被自己激昂的演讲感动了」的骄傲神情,一脸得意的准备踏出教室大门。 不过,他大概没想到,事实远b他所想像得来得残酷…… 然後就当教务主任正要返回教职员室准备教材前,他的前方却被一名nV学生所挡住。而这名nV学生的名字,他记得是――酒g0ng悠。 2 这个问题班级内,成绩虽不上不下,只能说平凡的nV学生。而之所以会在这,也是因为那孤僻、不愿融入团T的个X,才会把她丢进这得学习适应「团T的生活方式」。 「怎麽了?同学,你是有什麽事吗?如果没事的话,就请你去多复习一下课业!我可是记得你的成绩,一直都不是很好的说……」 虽然教务主任是尽量不想讲些太过份的话,可一想起这位nV学生一直以来的成绩和那最近在班级间流传的传言,他就不禁语重心情的把话说得有些难听。 可是……这番话所说的对象是酒g0ng悠,不是「她」! 所以「她」完全没有把教务主任的话放在耳中,只是为了厘清自己的疑惑,反过来质问对方。 「主任,我是有个问题。不知道你,是否有办法帮我解答呢?」 「什麽……你……怎……」 原本还想对不尊重师长的酒g0ng悠说教的教务主任,他的话还没开始,人就已经中了「她」的圈套,整个意识陷入恍惚得成为「她」的人偶。 「你……是有什麽问题呢?同学。只要……主任能够帮忙的话,我是、是都能帮你解答的……」 虽由於是用别人的身T来施展法术的关系,致使「她」的法术是无法百分百的发挥作用。 2 可若现阶段的话,这种程度也就差不多了。 「主
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