05/02(四)要打好基础一切从头用课本开始读起了 (第1/1页)

    今天又是教师检定笔记班一周一次的上课练习时间。

    1.

    虽然我已经有在神经内科和中医吃药了，也已经有努力开始读教师检定内容，但我还是明显感觉到自己在与记忆的认知功能方面还未完全康复。

    我知道距离真正调考教师检定的时间已经越来越近，甚至可以说是时间不多了，我一直在尝试不一样的方法看可不可以记忆力更好一点。

    最後我决定一边看书、看重点整理，一边用笔跟着写，作用是想说可以加深印象，而且到时候考试也是手写题的方式，可以训练手速、肌r0U记忆和预防错字，好处多多。

    这次我拿到的考卷是教授帮我们改的上星期手写题，总分十分，教授希望我们至少要拿七分b较保险过关，而我今天只拿六分。

    我向教授询问还可以怎麽增进自己现在的答题情况，以顺利获得可能的更高分稳定其况，毕竟我也是有概念说，手写题考试用是有答题技巧的。

    教授跟我说，我的基础理论熟练度感觉b较不足，还有我的答题方式不完整，叙述方式也没有逻辑。

    事到如今，我其实还算是清楚自己现在到底有哪些不足的地方是可以努力克服的，有哪些地方是要尽量等待康复起来的。

    而且就算我写完的当下因为认知能力不足所以无法检视答案玩不完整俗称不完全看懂自己写的内容，但我其实可以经由现在的自己去看过去自己练习写的答案，因为我持续有在康复，所以每隔几个星期就可以多看懂一些。

    我以前可是彻底经历过生活中认知功能更糟糕的情况啊，所以我对教授给予我的评价一点也没有感到心灵受创。

    只是还是有点小小觉得，人生第一次被说没有逻辑，还有有点小意外令我难以忘怀。

    教授说想要解决这种现况的话，因为还有至少一个月的时间才考试，推荐去看原本的课本。

    我很同意教授跟我说的这些话，我现在最不足的答题能力之一是速度，手部肌r0U很容易累而且无法写快。

    再来是思考速度b较慢，如果题意说要举例、设计课程或b较两者，我是无法很快想出来的，这对我来说是答题y伤。

    如果去读课本，课本里除了会解释和重申每一个概念的定义外，为了好好解释还会举例，我就可以参考那些举例和示范的思路，或许有整T的熟悉後，答题就更快。

    2.

    说来惭愧，小时候的我是分不清楚考试与求知识的区别的。

    现在我有努力试图分清了，因为这样读书是b较省时间且确实有效的。

    一边看书一边背，或说是一边整理笔记加表格，对脑袋正常时期的我来说，并不是件难事，不如说是件奇怪的事。

    因为我以前的读书方式是「理解即记忆」，就是不刻意背诵，我理解某个东西就相当於记忆某个东西了，我算是从来没有Si记过东西。

    假如我不理解课堂上或准备要考试的某些东西，我会去读其他的书，以便建立更完整的理解和架构T系。

    这样的看书方式，让我学了很多我喜欢的课外的东西并且也还算深入，但考试的东西就不一定了。

    而且因为我很重理解，所以对我来说，这次认知障碍对我的困扰特别大。失去理解力和表达力的我，几乎什麽也不是，也找不到其他的替代方案和解决办法，心情也荡到谷底。

    在经历过教育学系八个学期的教育理论洗礼後，我明白考试背後的意义，还有人脑在记忆、、理解与熟练某项技能背後运作的大方向原理。

    在我出现认知功能障碍时期，我有技巧的在尚有时间心力的情况下，巧妙的使用这些理论去帮助自己。

    现在我准备教师检定时也一样，考试是有方法的。

    既然考试有方法，那麽就用考试的方法去对付考试，将我想读有趣的内容的想法抛诸脑後。

    可神奇的是即使如此，我发现自己在边背边读原课本时，依然再次感受到乐趣。

    那种乐趣就是，我又想起第一次学习这些理论的快乐上课时光了，那都是些美好回忆。

    3.

    我回家後和父母分享了自己最近都在学校待b较晚的原因，也顺便解释了今天教授提醒我准备教检的方法。

    最近都b较晚回家，主要是因为我发现晚上五点多捷运上真的很挤，对我来说很危险，而且也不容易有位置坐。

    所以我会尽量吃完晚餐後七点多才开始回家，并且即使效率不b以前好，还是尽量正取可以好好看书和做作业的时间，回到家就会快要九点了。

    因为我的书包很重，虽然我已经尽量将要读的理论书都放在学校柜子里了，但我背着的电脑和装着流质食物营养品的食物袋，还是有不少重量。

    再加上我捷运加公车下车後，还要走一小段山路才会到家，母亲担心我危险，会去公车站接我，一起走山路回家。

    而在听到我要开始在学校图书馆读课本之後，父亲询问我说，为了让我不会太危险或太累，晚上九点十五分去学校图书馆载我回家好不好？

    我刚开始觉得这样父亲会太辛苦，但父亲说，每天看到我很累，他觉得应该要来载我，之後我就答应他了。

    我想这样我就b较能全力以赴的在图书馆读书了，因为父亲来学校开车载我回家的话，我就可以在车上睡觉休息，或是吃食物，回家就能洗澡睡觉。

    我很希望我可以把教师检定的书读完，我很希望我可以在维持健康的情况下尽一切我能做到的努力，考过教师检定。

    因为这背後有我们过去一年全家人的努力，还有我过去四年在教育系的努力，不管脑是那一天我脑袋的状况康复到如何，我都会全力以赴。